Rechenwege Nord 1. Schuljahr. Schülerbuch

Das bietet die aktuelle Ausgabe der Rechenwege - Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet - Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den Das-kann-ich-schon! -Seiten - Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen - Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten - Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit ( Üben von Station zu Station ) und mit Knobelseiten ( Aus der Knobelkiste ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen - Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit - Regional bezogene Sachthemen - Verschiedene Mini-Projekte - Viele fachübergreifende Bezüge Zur Struktur - Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Seite Was kann ich schon? - Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben. - Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an. - Die Seite Das kann ich schon! gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards. - Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. - Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz stehen von Anfang an im Vordergrund: Die Kinder entwickeln ihre individuellen Rechenwege selbst. - Ausgehend von ihren Vorkenntnissen erschließen sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich. - Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. Das bietet die aktuelle Ausgabe der Rechenwege - Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet - Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den Das-kann-ich-schon! -Seiten - Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen - Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten - Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit ( Üben von Station zu Station ) und mit Knobelseiten ( Aus der Knobelkiste ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen - Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit - Regional bezogene Sachthemen - Verschiedene Mini-Projekte - Viele fachübergreifende Bezüge Zur Struktur - Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Seite Was kann ich schon? - Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben. - Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an. - Die Seite Das kann ich schon! gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards. - Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Begleitmaterialien - optimal abgestimmte Ergänzung zum Schülerbuch - Arbeitsheft und Übungsheft bieten den Kindern über das Buch hinaus viele weitere Lern- und Übungsmöglichkeiten und entlasten die Lehrkraft somit bei der Unterrichtsvorbereitung. - In den Handreichungen für den Unterricht gibt es neben den Lösungen zu Schülerbuch, Arbeitsheft und Übungsheft viele Tipps zur Unterrichtsdurchführung, insbesondere auch zur Arbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie Portfoliovorschläge und Blankokopiervorlagen. - Die in drei Schwierigkeitsstufen differenzierten Kopiervorlagen liefern noch mehr Übungsmaterialien, zudem sind sie auf der beiliegenden CD-ROM editierbar vorhanden und somit leicht individuell anpassbar.