Einfallsreicher Religionsunterricht Grundschule
Mit Kreativ-Methoden Lehrplaninhalte nachhaltig verankern (2. bis 4. Klasse)
Einfallsreich Religion unterrichten - mit Triarama, Explosionskarte, Erzählteppich, Minibuch, Multi-Interview u.v.m. Escape Room und Lesespurgeschichten im Religionsunterricht Immer die gleichen Methoden? Klingt nach Langeweile! Dabei bietet sich gerade der Religionsunterricht für vielfältige, kreative, bunte und spielerische Methoden an. Bei denen die Lehrkraft gemeinsam mit den Grundschulkindern fast ganz nebenbei religiöse Inhalte erarbeiten kann. Kreative Methoden für Religion in der Grundschule Fix vorbereitet? Gerade Kreativ-Methoden bedeuten oft viele Vorüberlegungen und einen hohen Vorbereitungsaufwand, für den Lehrer*innen im Unterrichtsalltag wenig Zeit haben. Doch jetzt wird's ganz einfach kreativ im Religionsunterricht mit Kreisbuch, Explosionskarte, Flextangle, Leserolle u.v.m.: Dieser Band bietet Ihnen einen Schatz an motivierenden und spielerischen Lehrmethoden. Damit vermitteln Sie Lehrplaninhalte und begeistern Ihre Klasse für das Fach Religion. Kopiervorlagen, Spiele und Kreativmethoden mit wenig Vorbereitungsaufwand Erzählteppich, Triarama, Quiz, Multi-Interview, Lesespurgeschichte und Escape Room: weitere Kreativ-Methoden helfen Ihnen bei der aktiven und handlungsorientierten Auseinandersetzung mit den Unterrichtsinhalten. Und fördern zugleich die religiösen und kommunikativen Kompetenzen der Grundschüler*innen. Neben kurzen Unterrichtsverläufen und praktischen Tipps erhalten Sie komplett aufbereitete Materialien als Kopiervorlagen - so reduziert sich Ihr Vorbereitungsaufwand auf ein Minimum. Der Band enthält: Einfallsreiche Unterrichtsideen mit kreativen Methoden zur Umsetzung der Lehrplaninhalte in Ihrem Religionsunterricht | komplett aufbereitete Materialien als Kopiervorlagen für wenig Vorbereitungsaufwand
ISBN/EAN | 9783403087564 |
Auteur | Renate Maria Zerbe |
Uitgever | Van Ditmar Boekenimport B.V. |
Taal | Duits |
Uitvoering | Geniet pamflet of brochure |
Pagina's | 88 |
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